Présentation de la structure

La Fédération Départementale des Chasseurs du Gard (FDC30) est une association agréée au titre de la protection de l'environnement qui agit sur tout le département du Gard. Investie d'une mission de service public et forte de ces plus de 13 000 adhérents individuels et territoriaux, elle œuvre en faveur de la protection de la faune sauvage et de ses habitats, mène des projets agro-environnementaux et conduit de l'éducation à l'environnement.

Représentation des activités cynégétiques

La FDC30 assure la représentation des pratiques cynégétiques dans le Gard. Elle fixe les grandes orientations de la chasse en matière de gestion des espèces et des habitats, de sécurité ou encore de préservation de la biodiversité et de l’environnement à partir de son Schéma Départemental de Gestion Cynégétique (SDGC). Elle réalise les formations des candidats au permis de chasser et accompagne les chasseurs dans leur formation continue. Elle veille à la sécurité des pratiques et à la prévention du braconnage grâce à la présence de ses agents de développement. Elle travaille en étroite collaboration avec l’ensemble de ses adhérents mais aussi avec les services de l’État, l’Office Français de la Biodiversité (OFB) et les différentes instances agricoles, sylvicoles et environnementales.

Maintien de l'équilibre agro-sylvo-cynégétique

La FDC30 participe au maintien de l’équilibre agro-sylvo-cynégétique entre les populations d’espèces dites « gibier » et les activités agricoles et sylvicoles. Elle contribue à l’élaboration et à la mise en œuvre des plans de gestion et accompagne les adhérents dans la régulation des populations. Elle assure l’indemnisation des dégâts agricoles causés par les espèces de grand gibier, coordonne des actions de prévention, telles que la protection des cultures, et est force de proposition pour répondre aux enjeux locaux.

Amélioration des connaissances de la faune sauvage et de ses habitats

Pour mieux connaitre l’évolution des populations et répondre aux enjeux de gestion des espèces, la FDC30 assure des programmes de connaissance et de suivi de la faune sauvage. Elle implique très largement les chasseurs locaux ainsi que de nombreux partenaires techniques et scientifiques. Elle développe également les sciences participatives à travers différents dispositifs. L’ensemble des données ainsi acquises en matière de grande et de petite faune, d’espèces migratrices, protégées et patrimoniales sont valorisées à l’échelle départementale, régionale et nationale.

Diagnostics écologiques et études environnementales

Intégré à la FDC30, Natura’Concept & Ingénierie mobilise les données et connaissances du réseau départemental cynégétique pour les mettre au service d’une expertise technique portée par des ingénieurs spécialisés. L’objectif est simple : concilier durablement aménagement du territoire, activités humaines et préservation de la faune sauvage et de ses habitats. Natura’Concept & Ingénierie est en mesure de réaliser des diagnostics agro-écologiques, des études d’impact environnemental et cynégétique, de la maîtrise d’œuvre en matière de restauration écologique, de l’appui technique à la gestion durable des milieux et des espèces ou encore des actions de médiation entre différents acteurs (agriculteurs, chasseurs, collectivités, porteurs de projets).

Éducation à l'environnement

Le pôle pédagogique Natura’jeunes de la FDC30 développe depuis 2017 des actions d’éducation à l’environnement et au développement durable, à destination des élèves de la maternelle au collège. Les animations proposées permettent de découvrir la faune et la flore locales, de comprendre le fonctionnement des écosystèmes et de sensibiliser à la préservation de la biodiversité. Elles s’appuient sur une pédagogie active et scientifique, privilégiant l’observation, la manipulation, les jeux éducatifs et les sorties de terrain. Grâce à des outils spécifiques, comme le Naturo’bus, et à des partenariats locaux, Natura’jeunes accompagne les établissements scolaires dans la mise en œuvre de projets pédagogiques adaptés aux programmes scolaires.